在市委主题教育调研督导座谈会上的汇报发言

尊敬的指导组各位领导，同志们：

自第二批主题教育开展以来，我县紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，以“三个三”机制为抓手，全力推动主题教育工作走深走实。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：

坚持闻令而动，健全“三个体系”推进学深悟透。一是“实”字为纲，健全组织体系“夯基石”。第一时间成立领导小组办公室，抽调精干力量，组建“1+5”工作专班，条块结合、协同发力，确保各项政策要求不折不扣得到落实。制定完善实施意见、工作方案等系列文件，明确目标、细化措施，推动各项工作环环相扣、无缝衔接、一体推进。建立一日一提醒、一周一调度、一周一总结、一周一汇报“四个一”工作机制，把主题教育融入工作、融入日常，推动工作持续升温、导向发力。二是“学”字为先，健全参学体系“抓覆盖”。县处级领导带头领学原文、领讲党课、领研辅导，以“头雁效应”激发“群雁活力”，举办1期读书班，组织2次中心组学习，开展3场次“习近平新时代中国特色社会主义思想百县千乡万村行”活动，开设学习园地专栏，建立“1+2+N”学习模式，推出主题教育“24道问答题”，实践“十个一”工作模式，充分延伸拓展学习广度和深度，引领全县基层党组织和广大党员在“学思想”上持续充电。三是“准”字为要，健全指导体系“促推进”。下发《主题教育有关问题答复》和提醒函29期，强化分级分类推进，条款式形成县处级领导、基层党组织主题教育2个重点任务图，表格式细化每月任务清单和县处级领导、基层党组织主题教育具体工作及注意事项清单3张清单，以“2图3清单”系统做好主题教育指导实践。

坚持笃行求实，抓牢“三个突出”强化学用结合。一是理论学习突出学思践悟。立足我县实际，引导广大党员紧密联系岗位职责，通过党组织领学、管理层共学，支部带学、党员自学，县处级领导认真研读领会8本学习书目，党员干部坚持个人自学与集中自学“两手抓、两手硬”，基层党组织组织党员通读党的二十大报告、党章，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，流动党员和“三新党员”推送主题教育学习资料包，发挥我县红色资源禀赋打造17个主题教育�全文约2124字，请下载后阅读、编辑。

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