科技创新需要工匠精神——以袁隆平成长历程为例

习近平总书记在20XX年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，“在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。工匠精神表现为技术工作者在长期的实践中凝结成的精神品质，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，其内涵体现为执着专注地解决技术难题，精益求精的创新能力、一丝不苟的研究态度、追求卓越的终极指向。1978、1979、1989年，袁隆平先后三次被评为全国先进科技工作者和全国劳动模范，袁隆平是践行工匠精神的榜样。他不仅在科学研究上展示了出色的创新能力，而且在技术应用和产品开发上也表现出极高的专业素养。他的成长历程和成就为当代科技界提供了深远的启示。 

实践出真知：重视实践，拒绝教条主义 

20世纪50年代，中国科技比较落后。当时，苏联的米丘林—李森科微环境遗传学说在生物和育种领域占主导，这一学说与实际效果不符，但仍被广泛接受。袁隆平在大学期间学习了这一学说，并在早期研究中尝试应用它。然而，经过多年实验，他发现这一理论在育种上无效。与此同时，他了解到国外已在分子水平进行遗传学研究，并开始质疑米丘林—李森科学说的科学性。 

在这一背景下，袁隆平转向孟德尔—摩尔根的遗传学说，并开始以水稻为研究对象，因为水稻是湖南和南方省份的主要粮食作物。他意识到更换优良种子是提高水稻产量的关键，并决心培育优质水稻种子。经过多年努力，他最终成功地找到了一株优良的水稻，并证实了孟德尔—摩尔根学说的正确性。袁隆平的科研实践显示了他对实践优先性的重视。他没有盲目接受任何理论，而是通过实践来检验其有效性，并根据实践经验确立了正确的理论基础。这一过程不仅证明了孟德尔—摩尔根学说的科学性，也反映了袁隆平在实践中对教条主义的批判态度。他在实践中证明：重视实际、实践求真，才能取得真知。通过这一阶段的实践，袁隆平彰显了重视实际经验，不盲从权威，勇于实践求真的工匠精神，这是科技创新的基石。 

执着专注：持之以恒，解决技术难题 

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