在市委理论学习中心组（扩大）主题教育读书班上的党课辅导报告

同志们：

习近平新时代中国特色社会主义思想，反映了以习近平同志为核心的党中央对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化，是马克思主义中国化时代化的最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。组织好、推进好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就要坚持以学增智，把理论学习和增长智慧能力有机统一起来。学懂弄通蕴含其中的世界观和方法论，深刻领悟贯穿其中的立场观点方法，意义重大。学习好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，提高强国建设、民族复兴的才干和水平，也就掌握了研究问题、解决问题，推进中国式现代化的“金钥匙”。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，学好科学的世界观和方法论，把握贯穿其中的立场观点方法，掌握指导社会主义现代化强国建设的思想武器，有助于我们不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更有底气地运用这一科学的世界观和方法论推进中国式现代化。

一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的科学内涵和精神实质，必须“深刻领会“六个必须坚持”蕴含的道理学理哲理

党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深刻揭示了这一科学思想的理论品格和鲜明特质，概括了“六个坚持”：坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。“六个坚持”，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、理论精髓，标志着我们党对马克思主义世界观和方法论的认识达到了新高度，也为我们党在新的历史条件下回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问指明了方向和路径。“六个必须坚持”蕴含着深刻的道理学理哲理，只有搞清楚这些“理”，才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质、实践要求，真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

（一）“六个必须坚持”系统概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。“六个必须坚持”深刻揭示了习�全文约6408字，请下载后阅读、编辑。

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