发挥党校（行政学院）协作优势构建干部教育培训新机制

发挥党校（行政学院）协作优势构建干部教育培训新机制

习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话，是指引新时代党校事业发展的纲领性文献，为我们办学治校指明了方向、提供了根本遵循。为党育才、为党献策是党校始终不变的初心，也是党校的独特价值所在。作为干部教育培训的主阵地，我们要聚焦主责主业，扎实做好新时代传道、授业、解惑工作，着力在为党育才、为党献策上下功夫。进入新时代，领导干部学习需求的日益多样化和党校（行政学院）的教学、科研、资政的水平与质量还未能完全满足学员需求之间的矛盾，已经成为各级党校（行政学院）亟需解决的重大课题。新时代新征程，要坚守党校初心，强化政治担当，努力把握干部教育培训的规律和干部成长规律，才能更精准应对新时代对党校（行政学院）干部教育培训的诸多挑战。

突破科研与教学难题，建立专业研究团队实现联合攻关，创新学习与工作方式，建立专业性强的校际学术共同体。“知识是群体互助和社会协商的产物。”学术共同体的建立必将有助于学术的成长与发展。发展干部教育培训事业，必须将校（院）间现有教师凝聚为以专业、兴趣、研究方向集成的团队，以学术共同体为载体提供对话与交流、争论与批判、自主与合作的平台，通过思想的交流、精神的碰撞形成自己的研究学派，实现协同冲锋的效果，进而推进干部教育事业发展。在新时代的背景下，打造党校（行政学院）学术共同体既是加强制度体系建设的应有之意，也是帮助教师专业化成长，提高科研与教学质量的重要路径。新时代的党校（行政学院）发展要从关注“个体发展”向关注“校际合作”转变，突出学校之间的“协作”。这种协作既有助于改善教学，也有助于形成教育培训专业发展的新模式。

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