优化产教融合路径 助推湖南职业教育提质升级

产教融合是现代职业教育的重要特征，也是职业教育高质量发展的前提和保障。党的二十大报告提出“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，为职业教育高质量发展提供了明确指引。当前，湖南职业教育产教融合正处于从“产教协同”迈向“产教共生”的转型关键期，应抢抓机遇，优化产教融合路径，助推湖南职业教育高质量发展。 

精准匹配 

提升职业教育产教融合精度 

近日，省人社厅编制《2023-2024年湖南省技能岗位紧缺职业（工种）目录》，共包含60个职业（工种），既有传统生产类工种，也有不少新就业形态职业，这在一定程度上反映了专业与产业不匹配问题仍然存在。细化专业与行业、产业、企业、职业“五业”之间的精准匹配是问题破解之道。 

开展需求调研，为精准匹配夯实基础。基于专业群随产业链发展变化动态优化的原则，制定调研实施方案，对技能人才需求现状进行广泛调研。组织相关专家、学者、技术人员进行职业能力分析，把握产业对技能人才的能力需求。 

做好顶层设计，为精准匹配绘制蓝图。在广泛调研基础上，职业院校协同有关各方共同编制产业与专业、企业与学校、职业与学业的匹配方案，成体系地推进“五业”深度融合，确保在顶层架构上与产业用人需求保持高度一致。 

加强过程管理，为精准匹配创新机制。面向区域经济发展，适时调整人才培养目标和规格，实现专业设置与岗位需求动态匹配；建立职业教育学科动态调整的课程体系和活页式教材使用机制，及时将新理论、新技术、新工艺、新产品更新到教材和课程中。 

强化管理 

提升职业教育产教融合深度 

新形势下，职业教育要深化产教融合、优化类型定位，须进一步夯实能力基础与质量保障。 

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