利用本地红色资源增强党性教育实效

习近平总书记在党的二十大报告中指出，“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。用好红色资源，讲好红色故事，传承红色基因，赓续红色血脉，是党校义不容辞的历史责任。作为党的基层干部教育培训的主渠道主阵地，应立足实际，从加强理论研究、优化课程设置、完善制度保障、丰富教学形式等方面着力，充分用好本地红色资源，增强党性教育实效。 

加强理论研究。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。党校应切实提高站位、明确目标，深刻认识红色资源研究的重要性、紧迫性和必要性。结合本地红色资源情况，组织一批理论水平高、科研能力强的专业队伍，对县域内现有红色资源的社会背景、历史意义、英雄人物事迹作深入探究，深化红色资源历史研究厚度和理论深度。充分依托科研院所、党史办等加强红色资源的开发建设，充分挖掘红色历史中所蕴含的革命精神和价值内涵，为党性教育提供更加丰富的学理支撑。 

优化课程设置。红色资源包括革命先辈故里，革命历史事件和活动遗址、遗迹，墓碑（群）和烈士陵园，综合性的革命历史纪念馆，革命历史的口头与非物质文化遗产等。紧密结合本县域红色资源，在前期深入研究的基础上，构建特色鲜明的课程体系，如以本县域作为发生地，将党史著名人物的革命事迹、革命历史事件、在革命时期孕育和形成的革命精神、珍藏的红色文献史料等相关内容设置为党史教学课程，编写高质量红色文化教育培训教材，着力于把史料转化为教材、把红色地标转化为“课堂”，使以本地红色资源为内容开发的课程具有一定的新颖度和感染力，不断增强党性教育实效。 

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