教育局党组领导班子2022年度民主生活会对照检查材料
按照本次民主生活会的有关要求,市教育局领导班子通过党组理论中心组专题学习、集体研讨、个人自学等方式,原原本本、逐字逐句、全面准确学习党的二十大报告和党章等重要内容,广泛征求了各方面意见建议,深入开展了谈心谈话,对照“六个方面”认真查摆问题,深刻剖析问题根源,明确了整改措施。现将市教育局党组2022年度民主生活会对照检查情况报告如下:
一、存在的问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是政治领悟力不强。对“两个确立”的深刻内涵、历史脉络、精髓要义还缺乏更深层次的学思践悟。如个别班子成员在政治理论学习上完成任务多、浅尝辄止多、现学现用多,学习的深度不够,系统性不强,没有做到融会贯通,对重大理论 “知其然不知其所以然”。二是政治敏锐性不高。工作中遇到的新问题新情况需要临时找文件、查资料,学习政策、研究精神,没有真正使党的创新理论内化为站位全教育系统的政治视野,政治敏锐性不高,不善于从政治和大局上观察分析问题,对教育系统可能存在的一些风险隐患敏锐性不强,不能做到提前谋划、提前部署。如,疫情期间,大部分学生居家学习生活,学校教育管理手段单一,很难对学生行为习惯养成、思想引导、教育教学等形成有效作用,存在不能灵活运用发展的、辩证的、全面的眼光看待和处理问题。三是政治执行力有待提升。市教育局党组在贯彻落实市委的安排部署上,缺乏主动性和创造性,不善于从**教育实际出发去贯彻落实上级党委重大决策部署,开展工作按部就班、创新意识不足。如,面对经济社会高质量发展机遇期,市教育局在培养人才方面对职业学校做出了相应的调整,但针对性不强,成效不明显。
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