党支部书记2022年抓基层党建工作述职报告

2022年*月，医学院党委任命我担任学生第*党支部书记，在党组织的关怀和同志们的帮助下，我紧跟党的步伐，努力学习党的政治理论知识，特别是学习贯彻党的二十大精神，认真对照自己平时的工作方式及思想动态，排查在政治思想、组织纪律等方面存在的问题，深挖根源，认真整改，不断提升自己政治理论素养，切实履行一名高校学生党支部书记的职责。现将2022年个人年度工作总结如下，这里也请各位党员同志多提宝贵意见。

一、履职情况

2022年，坚持紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，落实学校各项基层党建工作的部署要求，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设。

（一）贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要讲话和批示指示精神。组织支部党员集中学习近平总书记给青年大学生的回信、研讨总书记各项文件讲话精神，不断提高支部党员的整体素质，从而将学校及学院党委交付的各项工作高质量完成。

（二）组织党员开展党史学习教育活动。一是观看学习中国共产党第二十次全国代表大会，并撰写心得体会。二是学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，坚持带领党员同志参与打卡学习；三是组织支部党员观看央视《国家记忆-根脉红旗渠精神》，深入学习贯彻习近平总书记视察安阳重要讲话精神，大力弘扬红旗渠精神。

二、主要问题

（一）理论学习针对性不强

认为在党支部这个层面，主要任务是抓好落实，只要在政治上与党中央保持高度一致，在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了，在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。对党的理论学习缺乏深入研究和深刻理解，重业务，轻学习，平时把更多的精力用于业务工作和日常的事务性工作上；对理论学习的重要性认识不充分，在主动学、深入学上做得不到位。并且学习教育的力度有所减弱，致使自身思想上放松了改造力度，恐慌意识有所淡化，缺乏“挤”和“钻”的劲头。支部虽然按照学校要求开展了理论学习、集中学习研讨，不断加强了学习的时数和广度，但针对性不够，理论联系实际不够，依然存在学习形式单一、学用脱节现象，特别是运用理论学习成�全文约2361字，请下载后阅读、编辑。

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