2023年主题教育专题民主生活会乡科级主要领导个人发言提纲6个方面

第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，围绕学、干、改，在落实理论学习、推动发展、检视整改方面发挥好“头雁”作用，把“实”的要求贯穿始终，确保主题教育走深走实。按照开好第二批主题教育乡科级领导专题民主生活的要求，在持续加强理论学习，打牢思想根基、广泛征求意见，全面梳理问题的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向。现将有关情况汇报如下：

一、查摆的突出问题

根据此次民主生活会规定的规定的6个方面，我逐一对照，深入查找自身存在的差距，具体情况如下：

（一）学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想方面。

我深刻认识主题教育的重要意识，把理论学习作为首要政治任务，发挥好带头作用，坚持阅读原著、学习原文、感悟原理，努力做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。积极参加组织生活，不断提升政治素养，做到学深悟透、入脑入心。认真对照该方面，还存在急需改进的问题，一是理论学习与实际工作联系不紧密，学习重点不突出，没有真正做到融会贯通。主要表现在，学习形式单一，主要还是以集中学习为主、个人自学为辅，学习存在在零散化、碎片化、快餐化现象，导致系统思考的深度不够。学习的主动性不强，在完成规定内容的基础上，有结合本系统工作需求进行拓展学习的想法，但一直没有具体实施，导致学习的针对性不强，存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开阔，工作创新发展的思考还不够深、步子还不够大。二是理论学习的科学规划不够，存在急学急用，以需求为导向的情况，工作的前瞻性不够。主要表现在，学习的韧性不足，遇到新情况新问题更多是从现成经验借鉴，没有孜孜以求，从党的创新理论中找思路、找方法，理论转化为推动工作的方法实践不够快。结合日常工作，有针对性地进行学习科学谋划不够，往往是遇到问题才主动学习，现学现用，导致工作被动，效果不理想。主动跟进学的能动性、系统性不够，对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题，虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但还没有较好地与部门发展、中心工作紧密联系起来。

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