党课范文:如何做好党委班子和谐的维护者

2024-03-06

党课范文:如何做好党委班子和谐的维护者





如何做好党委班子和谐的维护者


同志们:


下面我结合自己的学习和思考,分三个方面与大家交流一下“和谐”班子建设的一些认识和体会。主要讲三方面内容:


一是和谐班子及其重要意义(怎样认识和谐);


二是和谐班子建设中容易产生的问题及诱发因素(怎样看待不和谐因素);


三是构建和谐班子的实践思考(怎样构建和谐)。


一、和谐班子及其重要意义


对“和谐”一词的概念,我查了很多资料,很多学者提出过各种各样的理解,但有一点是共同的,就是“和衷共济、内和外顺与协调、和睦之意,是指事物保持协调性、一致性、平衡性、完整性和合乎规律性的状态”。我曾经看过西安交通大学席酉民教授对“和谐”的界定,他是这样说的:“任何系统的健康发展首先要强调‘谐’,指其组成、功能、机制、制度包括文化配置上的科学合理、比例得当,符合客观规律,并用这些科学、规律和法规等去处理这一方面的管理问题;其次要‘和’,指创造一种内部氛围,使系统成员有良好的感受,即以环境诱导、文化熏陶、自我主导、行为自律等手段,把握管理活动中那些多样性的难以简单用科学、规则把握的方面;最后,要注意达到‘谐’与‘和’的有机结合和互动,从而实现‘和谐’”。


根据学者的这些抽象界定,我对和谐从具体实践上去理解,觉得包含为两个方面的意思:就是一种良好的秩序,一种良好的状态。这种秩序就是:人与人、人与事、事与事的关系处于相互尊重、信任、帮助,处于融洽、协调、无根本利害冲突的一种秩序;这种状态就是:事态发展中的一种相对均衡、统一、协调、并良性互动的状态。两个方面同时并存、相辅相成、互为因果,构成了和谐的基石。我觉得,一个国家也好、一个社会也好、一个单位或者一个班子也好,如果能够维持这种秩序、保持这种良好的状态,就是和谐的。


应该说,任何一个事物的发展中,要达到一定的目标,必须具备一定的条件和要素。从班子建设实践看,构建和谐班子的要素,至少有五个方面:


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