推动干部教育培训供给与需求精准匹配

中共中央在审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》时指出要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，这对提升党校教学供给质量提出更高要求。浙江省委党校（行政学院）深入践行“为党育才、为党献策”初心，以干部教育培训教学供给侧结构性改革为突破口，不断提升教学课程、教学师资、教学方式、教学平台的供给质量和水平，全力推动党校教学质量变革、效率变革、动力变革，切实增强干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。 

深入实施精品课程培育工程，大力提升教学课程供给效能。实施“追寻领袖足迹，感悟思想伟力”教学提升工程，把习近平新时代中国特色社会主义思想摆在教学最中心的位置，结合党的二十大精神的最新要求，将“1+1+6+X”课程体系调整为“总论+分论+特色”三大模块，及时打磨推出“习近平文化思想”“弘扬‘千万工程’经验”等新课14门，建立起包含70多门课程的习近平新时代中国特色社会主义思想课程库，主体班次授课占比达58.18%。实施精品课培育工程，把入选全省党校系统以上精品课或中组部好课作为教师岗级晋升的必要条件，组织精品课比武，现已打磨形成第一梯队20余门课程，并建立起50余门校级样板课程“蓄水池”，其中，“‘八八战略’与习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践”获全国党校系统第七届精品课。出台《关于进一步加强教学质量综合管理的实施意见（试行）》等6项制度，修订《关于规范主体班次课程教案工作的办法》等5项制度，推动“1/3讲得好的老师上2/3的课”。实施案例教学提升工程，精心组织编选全省各地推进“八八战略”再深化、改革开放再出发等方面的特色案例，在主体班次全面推开“理论+案例”分段式案例教学，组织力量编写《三个“一号工程”典型案例》等案例文本，推动案例教学理论研究和实践研究融会贯通。 

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