在2024年度辅导员素质能力培训启动仪式上的讲话

原本今天上午在生信学院调研，但昨天傍晚受邀参加启动辅导员素质能力培训仪式时，我还是乐意先来参加这个活动，并讲几句话，因为辅导员队伍建设非常重要。十八大以来，党中央高度重视学生思想政治工作。习近平总书记多次围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，发表了系列重要讲话。总书记多次指出辅导员是大学思政教育的骨干力量，是学生日常管理和思政教育的组织者、实施者和指导者。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

对于学校的发展，辅导员队伍极其重要，既具有教师职能，也具管理职能。也就是说，辅导员既需要作为教师，传道授业解惑，也需要作为管理者，组织、引导学生。今天的辅导员能力培训，本身就是“教育者应该先受教育”的体现。在座的辅导员们都很年轻，很多都比我女儿还小。你们朝气蓬勃，也正是应该接受教育的阶段，有经验的老辅导员包括我本人也需要接受教育，因为我们处在新时代，接触的是新事物。作为辅导员，你们接触的又是一代又一代的新青年，更要与时俱进，不断学习、终身学习。同时我们老一代辅导员要承担着“传帮教”责任，青年辅导员也要虚心向老一代请益，构建相互交流相互学习的格局，努力营造良好的工作和育人氛围。

我入职*医以来，不少人都嘀咕，学校把X医当做双一流学校来要求，可我们的学生跟双一流的学生是不一样的。对此，我不以为然。随着科学和技术的进步，朽木同样是可雕的，更何况X医学生并不是朽木，我们要有这种自信。在育人上，我们不能进行先有鸡还是先有蛋的争论。如果学校的教师素质得到有效提升，我们思想政治工作真正能够入心入脑，我相信X医的学生会越来越优秀，考进X医的门槛也会越来越高。据我了解，这几个月*医的学生发生了很大变化，勤奋学习、乐于上进的学生越来越多。所以说，不要去吐槽学生好与不好，而是要提升我们的教育教学质量，营造良好教风学风。辅导员队伍要为*医的教风学风做出你们应该做出的贡献。

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