党史学习教育工作的重要制度遵循

重视党史学习教育是中国共产党的优良传统。今年，中共中央首次制定出台《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），将百年来党史学习教育工作的宝贵经验和成熟做法上升为常态化长效化的制度规范，对于充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，推动全党明理增信、崇德力行，具有深远意义。

中国共产党历来重视学习党史、传承党史、借鉴党史。建党初期，中国共产党就对党史学习教育给予了关注。在党早期创办的一些培训学校中，设置“中国共产党略史”“最近中国革命运动史”等课程。延安整风运动时期开展的党的历史上第一次大规模的党史学习教育活动，通过学习回顾、研究总结党的历史经验教训，厘清了当时党内存在的分歧与错误思想路线，提升了党员干部的历史认知和理论修养，推动了全党对以毛泽东同志为主要代表的正确路线的认同，巩固了党的团结统一。

党的十八大以来，主席总书记高度重视党史学习教育，强调“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。指出“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去”，要求全党通过党史学习教育，“弄清楚我们从哪里来、要到哪里去，弄清楚中国共产党人是干什么的、已经干了什么、还要干什么，弄清楚过去我们为什么能够成功、未来怎样才能继续成功”。学习党史才能观照现实、指导未来，增强工作的系统性、预见性、创造性。

《条例》指出，党史学习教育工作坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。具体来说，就是要把握学习重点，做好贯通和结合。

一是要认真学习《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于党史的重要论述，学习主席总书记关于党史的重要论述和指示要求，全面系统学习党史。三个历史决议对党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史进行了宏观概括，梳理了党在各个历史时期的主题主线和发展基调，对党史中的重大事件、重要人物、重要提法进行了科学界定。在此基础上，学习党的各个阶段的历史，更能把握历史的主流和本质，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

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