在“转观念、勇创新、强管理、创一流”主题教育活动专题研讨中的发言稿
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
在今天的专题研讨会上,我深感荣幸能够就“转观念、勇创新、强管理、创一流”主题教育活动与大家分享我的认识和体会。这次主题教育活动,不仅是对我们工作的一次全面检视,更是对我们思想的一次深刻洗礼。下面,我将结合个人实际,就“自身转了哪些观念?哪些观念没有转到位?哪些观念还没有转?”这三个问题,与大家进行深入研讨。
一、对“转观念、勇创新、强管理、创一流”主题教育活动的认识
“转观念、勇创新、强管理、创一流”主题教育活动,是我们石油企业工程监督处在新时代背景下的重要战略部署。转观念,就是要我们摒弃陈旧观念,树立与新时代发展相适应的新理念;勇创新,就是要我们敢于突破,勇于探索,不断开辟新的工作领域;强管理,就是要我们优化管理流程,提升管理效能,确保工作的高效运行;创一流,则是我们的最终目标,要求我们追求卓越,争创一流业绩。
二、自身转了哪些观念
在主题教育活动的推动下,我自身在以下几个方面实现了观念的转变:
(一)从“守旧”到“开放”
过去,我在工作中往往习惯于按照既定模式行事,缺乏开放的心态和创新的思维。通过参加主题教育活动,我深刻认识到只有开放包容,才能不断吸收新的知识和经验,才能跟上时代的步伐。因此,我开始主动与同事交流,学习他们的先进做法,积极借鉴外部的优秀经验,不断提升自己的开放性和创新性。
(二)从“被动”到“主动”
以前,我在工作中往往处于被动状态,等待上级的指示和安排。而现在,我意识到只有主动作为,才能更好地推动工作的发展。因此,我开始主动思考工作中的问题,积极寻求解决方案,主动承担责任和任务,不断提升自己的主动性和积极性。
(三)从“重过程”到“重结果”
过去,我在工作中往往过于注重过程而忽略了结果。通过主题教育活动的学习和思考,我认识到只有注重结果才能确保工作的质量和效益。因此,我开始更加注重工作的实际效果和成果产出,不断优化工作流程和方法,提高工作效率和质量。
三、哪些观念没有转到位
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