学习教育关于组织纪律研讨发言材料范文

2024-06-27

学习教育关于组织纪律研讨发言材料范文


集中开展党纪学习教育,是(名称替换)亲自谋划、亲自推动的“党之大计”。组织部门,既是重要组织者,也是示范参与者,地位特殊、作用重要。作为组织部长,我坚决扛起“双重”政 治责任,一手统筹抓推进,一手示范抓学习,持续推动全市党纪学习教育持续走深走实。


按照市委统一部署,我逐字逐句、逐章逐节学习了《条例》,精准掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,给自己的思想戴上“紧箍咒”、行动系上“安全带”,切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。按照这次会议安排,我结合组织工作实际,重点围绕严守党的组织纪律,从三个层面谈一谈体会。


一、组织纪律是什么、有哪些。


组织纪律,是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。


《条例》第二编分则第七章对违反组织纪律行为的处分作出明确规定,列出了17条37项“负面清单”,从违反民主集中制原则、搞非组织活动、违反请示报告制度、违反干部选拔任用规定、违规发展党员、侵犯党员权利等7个方面,为党组织和党员划定了“高压线”。


二、组工干部做什么、怎么做。


(名称替换)强调,要加强全党的组织纪律性,组织观念、组织程序、组织纪律都要严起来。组工干部,是从事党的组织工作的主体,是从事党员教育管理、干部选拔管理工作的党员干部。我们执行组织纪律情况如何,其他党员干部都看在眼里。只有我们率先以最严标准执行组织纪律,才能更好地示范带动广大党员干部从思想上认同组织、政 治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。


重点要从如下4个方面发力。


(一)学纪于脑,把牢思想之舵。把学深学透党纪条例作为重要政 治任务,逐章逐条学、逐字逐句悟,把党纪学习融入实际、抓在实践,以实绩检验成效。


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