以实践教学为突破 促进思政课建设内涵式发展

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定了新时代学校思政课建设取得的重大成就，明确了新时代学校思政课建设的形势任务，回答了新时代思政课如何建设、依靠什么资源建设、依靠什么力量建设等重大问题，为新时代学校思政课建设指明了方向，是新时代加强思政课建设的根本遵循和行动指南。落实习近平总书记重要指示精神，必须把握“全部社会生活在本质上是实践的”逻辑要求，融通主渠道和主阵地，立足学校特色，以实践教学为突破口，坚持思政课主渠道教学的原则方向、强化资源供给、实施数字赋能、打造红色人梯，不断增加思政课实践教学“含金量”，提升课程吸引力，促进思政课建设内涵式发展。 

守正创新把握思政课建设原则方向 

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对思政课建设的领导，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，必须把握知识积累渐进化、螺旋式上升的规律。深刻理解大中小学思政教育一体化的双重逻辑：大中小学三个学段一体化、本硕博思政课建设整体化。要抽取不同学段思政课中的“公因式”，以实践教学为载体，展示同类知识的不同学段表达形态，教师依靠知识上的“重复值”，教育学生渐进性获取知识上的“增加值”。开展以集体备课为主要载体的集中研学，组织大学思政课教师研读中小学思政教材，贯通本硕博思政培养流程，在专题式“金课”上下功夫，打造为大中小学、本硕博公共课程使用的资源，让思政课既要独门立“高峰”又要门门立“高原”。 

强化实践教学资源供给讲好中国成就 

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