中央苏区的师范教育

为提高广大党员干部、红军和革命群众的文化素质，培养各级各类革命人才，中央苏区广泛开展了红军教育、干部教育、工农业余教育等。办教育关键在师资。当时，创办师范教育为的是培训大量工农群众自己的红色教员，并且采取各种措施进行在职教员的培训，是中央苏区教育事业的重要组成部分。 

创办各级师范学校，丰富师范教育层级。中央苏区的师范教育，是从开办各类教员训练班起步的。苏区教育部门打破常规，把稍有文化基础的工农群众召集起来，经过短期培训后充当教师，以应急需。随着中央革命根据地的稳固，各地纷纷创办起比较固定的列宁师范学校。1930年7月15日，在闽西苏区，闽西苏维埃政府文化委员会在龙岩创办了列宁师范暑期学校，后改名为闽西列宁师范学校。1932年1、2月间，江西省立列宁师范学校创办，校长由时任江西省苏维埃政府教育部部长方维夏担任，校址坐落于兴国县城李寿庭公祠，学制规定为2年，面向江西全省招生，学习课程主要有：语文、数学、自然、教学法、教育法规、音乐、美术、体育等，学员毕业时，学校制发印有马克思头像的毕业证，同时也是介绍工作的证明。 

1932年2月，在中华苏维埃共和国首府瑞金的天后宫，徐特立亲自举办了师资训练班。当时，师资训练班的条件非常简陋，200多人聚集在一间大教室里，由徐特立亲自授课。虽然办班的时间只有一个多月，但受训学员基本上掌握了政治、算术、理化等各科的教学方法。学员中除9人留下以教育部巡视员身份分到瑞金的9个区之外，其余学员都回到当地，成为创办地方列宁小学的红色师资。以师资班为基础，1932年10月，创办了中央列宁师范学校，学校随中央教育部迁至瑞金洋溪，由徐特立担任校长，有教员12人，学生400多人，除开设文化课程外，还要开展军事训练活动。为解决办学经费困难，还安排专门时间，组织学员开荒、种菜，既改善师生生活，又培养劳动技能。学校还成立了党团组织、反帝大同盟、俱乐部等学生社团。虽然办学条件异常艰苦，但师生们关系融洽，互帮互学，较好地完成了学习任务，这是我们党在当时创办的最高级别师范学校。自此，从地方到中央建成了一系列多层级、多形式的师范学校。这些学校培养的教师，既保证了中央苏区教育事业的发展，又发挥了“工作母机”的作用。 

上一篇 加快推进急需学科专业超常布局 2024-09-08

下一篇 张思德：为人民利益而死比泰山还要重 2024-09-08

本文链接： https://www.laobiganzi.top/317650.html