教育系统学习贯彻二十届三中全会精神题辅导报告

2024-09-17

的二十届三中X会引领下的教育领域改革新动向


——教育系统学习贯彻二十届三中X会精神题辅导报告


 


尊敬的各位教育工作者、同仁们:


大家好,今天我们齐聚一堂,共同深入探讨和认真学习党的二十届三中X会的精神实质。我们将全面学习并深刻领会全会所传达的核心思想和丰富内涵,同时结合我们当前教育工作的实际情况,深入探讨如何将全会精神转化为推动教育发展的实际行动。正如总书记所强调的,“教育是国之大计、党之大计”,我们必须以更加坚定的决心和更加有力的措施,推动教育事业不断向前发展。作为教育工作者,我们要始终明白:教育是国家的未来,是民族的希望,是每一个家庭的寄托。因此,我们每一位教育工作者都应以满腔的热情和不懈的努力,全身心地投入到教育事业中去。下面我就和大家交流学习一下:


一、领会全会精神实质,明确教育改革方向


(一)全面理解教育在中国式现代化中的基础性作用。《决定》明确指出,教育、科技、人才乃中国式现代化之基础性、战略性支撑。此重要论断深刻阐释了教育在中国式现代化建设中的核心地位。基础教育作为国民教育之根基,肩负着为国家培育未来人才之重任。唯有持续深化基础教育改革,提升基础教育品质,方能为县域乃至国家之现代化建设筑牢人才基础。基础教育不仅包括传统学科知识之传授,亦涵盖对学生综合素质之培养,如创新思维、批判性思考及实践能力等。此等能力对于适应社会及经济环境之快速变化至关重要。因此,教育部门需不断更新教学理念,引入现代化教学方法及技术,以激发学生学习兴趣及潜能。同时,教育政策制定者应注重教育资源之均衡分配,确保每个孩子皆能享有高质量教育,无论其身处何地。


(二)全面把握基础教育综合改革的重点任务。党的三中X会指出要:健全基础教育公共服务体系,加强学位保障,促进均衡协调,完善政策体系;大力激发中小学办学活力,着力解决“管得过多”“动力不足”等问题;以“双减”撬动教育教学整体变革,切实做到减负提质增效;加强教师队伍建设,统筹管理使用编制资源,切实推进落实校长职级制改革,完善教师激励机制;以数字化赋能基础教育,大力实施基础教育数字化战略行动;构建良好基础教育生态,不断完善基础教育治理体系;推进基础教育质量评价改革,对标研判、依标整改,通过质量评价有针对性地引领改进教育教学工作,提高教育质量。


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