发挥国家通用语言文字教育在铸牢中华民族共同体意识中的作用

中国自秦汉以来就是统一的多民族国家，这也决定了我国民族和语言的多样性特征。国家通用语言文字是保障国家政治、经济事务有效运作的重要交际媒介，在经济发展和民族团结等方面都发挥着重要作用。国家通用语言文字教育是实现国家认同、铸牢中华民族共同体意识的有效途径。同时，中华民族共同体意识的不断铸牢，推进着国家通用语言文字教育的发展，也有效激发各族人民学习国家通用语言文字的积极性。国家通用语言文字教育从工具和情感等方面满足着各族人民的现实需求，为铸牢中华民族共同体意识助力强基。 

国家通用语言文字教育能够满足各族人民的经济发展工具需求。共通的语言文字是经济社会发展的需要，除了社会交际功能，共通的语言所附带的经济资源价值还是一种“硬实力”。国家通用语言文字具有全国通用的特性，能够帮助各族人民跨越语言壁垒，有效降低语言多样造成的沟通成本，推动人口流动，助力各族人民接触更多的现代化资源，获得更多物质利益和经济效益。国家通用语言文字教育能够推动民族地区更快融入国内国际双循环体系，保证各族人民共同分享国家经济发展成果，推动民族地区快速融入新发展格局，加速现代化和共同富裕的进程。 

但如果仅将国家通用语言文字教育的作用视作是工具性的，就过于简单化国家通用语言文字教育的价值了。对于各族人民来说，国家通用语言文字不仅是具有工具特性的语言，而且是依附着各族人民情感的语言。 

国家通用语言文字教育的情感价值，能够为铸牢中华民族共同体意识强基。国家通用语言文字教育概念的建立并不是只局限于其语言领域的内涵，而是通过“认同”的扩展关系来构建的。认同是社会成员对群体归属的认知和感情依附，语言则是认同的重要构成因素。国家通用语言文字教育可以促进各民族之间的心灵沟通与情感认同，引导各族人民牢固构筑谁也离不开谁的共同体理念。各族人民间的相互了解和信任是夯实民族团结的基础，国家通用语言文字则是各民族信息、文化和情感交流沟通的纽带。这一纽带有助于消除因语言壁垒造成的文化误解和情感隔阂，推动各民族的交融，凝聚各民族树立共同理念、追求共有理想，营造开放包容的共同家园，为构筑共有精神家园夯实基础。 

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