区域国别学与国家战略是什么关系

“区域国别学”于2022年9月正式成为“交叉学科”门类的一级学科。根据相关定义，区域国别学主要针对特定国家或者地区的人文、地理、政治、经济等进行全面深入研究，是多学科、跨学科、学科融合的综合领域。区域国别学与国家战略具有天然的契合性，二者相互关联、彼此支撑，为实现中华民族伟大复兴助力。 

区域国别学与国家战略“学用相生”。区域国别学作为交叉学科的重点任务是培养突破学科边界、专精于特定区域与国别的人才。区域国别学的任务是对世界各国、各地区进行全方位、多角度的研究和探讨，帮助国人了解世界，为国家制定政策和开展各类涉外工作提供学术和智识支撑。因此，区域国别学与国家战略有着天然的、不可分割的联系。当前，中美战略博弈形势严峻，俄乌、巴以、红海地缘冲突悬而未决，我国发展的整体外部环境和特定区域的环境均趋于恶化，急需区域国别学建设为国家培养人才、建言献策。 

“学以致用，用以强学”是区域国别学与国家战略关系的根本逻辑所在。一方面，二者之间的“用”为“学”创造了新空间、新动力。伴随我国国力迅速发展，我国对于全球、区域和国别层面的战略实施需求增大，丰富了区域国别学的应用场景。另一方面，二者之间的“学”为“用”提供了强劲的智力支持。“一带一路”高质量建设持续推进，众多项目在共建国家密集展开。从项目早期的设计到落地生根，与区域国别学的知识贡献密不可分。区域国别学与国家战略同频共振、互为支撑，“学”与“用”的良性循环日益完善。 

区域国别学为国家战略提供了坚实支撑。随着共建“一带一路”倡议、三大全球倡议在相关地区走深走实，国家战略对于区域国别学的需求越来越大，区域国别学为国家战略服务的路径也愈发明显。 

提供智识产品。区域国别学服务国家战略的关键环节是要“知外”，即通过对特定地区和国家进行多维度分析，为国家战略制定者提供全面、深入的认知基础。例如，北京大学区域与国别研究院开设了“全球智点”专栏，就是对全球各地区、主要国家多维度知识进行研究、传播、普及。可见，区域国别学可对特定区域、国别潜在政治、经济、安全等各类风险和机遇进行研判，尽可能精准把握国际形势。 

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