纪委监委导师制和“传帮带”工作实施方案（试行）

为加强全县纪检监察系统年轻干部的锻炼培养，不断提高年轻干部的政治素养、业务能力、实践技能，激励年轻干部履职尽责、担当作为，建立科学合理的干部队伍梯队，推进纪检监察干部工作换挡提速，经县纪委监委研究，决定在全县纪检监察系统试行年轻干部培养导师制，现实施方案如下。

一、指导思想和主要任务

（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习近平总书记关于纪检监察工作系列重要论述为指导，按照中央纪委的部署及赵乐际同志重要讲话要求，坚持把政治教育放在首位，注重质量，讲究实效，强化教育培养的针对性、实用性和有效性，使全县纪检监察系统年轻干部的综合素质快速提升，工作能力不断增强。

（二）主要任务。自深化国家监察体制改革试点工作以来，针对县纪委监委转隶干部、新进干部较多，纪法衔接、法法衔接把握不够精准，纪检监察干部综合能力素质还需进一步提高的现状，立足于纪检监察工作的新变化、新要求和新挑战，以培养“静时能思、开口能讲、提笔能写、出去能干”的纪检监察干部为目标，选出一批政治素养过硬、业务能力突出、工作经验丰富的班子成员、中层干部或业务骨干担任年轻干部导师，通过导师“1对1”“1对N”的“传帮带”结对培养，促进年轻干部在思想理念、行为习惯、作风素质上与县纪委监委深度融合认同，在政治鉴别能力、业务工作能力、拒腐防变能力上全面提升，着力造就一支政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的纪检监察干部队伍。

二、培养对象和导师选配

（一）培养对象。培养对象为县纪检监察系统新进年轻干部，一般符合以下条件：（1）县纪检监察系统纪委监委新招录聘用工作不满2年人员，或虽满2年还需进一步培养的人员；（2）从外单位调入县纪检监察系统工作或内部轮岗后业务还不够熟悉的人员；（3）县纪检监察系统借调、抽调人员（不含以干代训人员）。

（二）导师和帮带人。采取个人自荐、组织推荐等方式推举一批作风过硬、素质较高、经验丰富、业务水平突出的班子成员、部室负责人或业务骨干担任导师，报县纪委监委委员会研究后予以确定。

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