在2024年全省大中小学思政课一体化建设工作推进会上的讲话

同志们：

今天，我们召开全省大中小学思政课一体化建设工作推进会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，总结交流经验，分析形势任务，安排部署下一阶段重点工作，推动全省大中小学思政课一体化建设高质量发展。刚才，*教育厅、*等*家单位作了交流发言，讲得都很好，听了很受启发，希望大家相互学习借鉴。下面，我讲三点意见。

一、提高政治站位，切实增强推进大中小学思政课一体化建设的责任感使命感

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，习近平总书记多次就思政课建设发表重要讲话、作出重要指示批示，特别是20XX年3月18日，习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义、目标任务和基本要求，为推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。党的二十大报告明确提出，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这是党中央对新时代思政课建设提出的新要求，为我们做好工作提供了重要指导。

近年来，省委、省政府坚决贯彻落实党中央决策部署，把思政课建设摆在突出位置，出台一系列政策措施，推动全省思政课建设取得了积极成效。但也要清醒地看到，与党中央的要求相比，与人民群众的期待相比，与新时代思政课建设的任务相比，我们的工作还存在一些差距和不足。比如，一些地方和学校对思政课建设重视不够，工作机制不够健全；思政课教师队伍数量不足、素质不高，教学方法和手段比较单一；大中小学思政课一体化建设还存在衔接不紧密、内容重复等问题。这些问题，制约了我省思政课建设质量的提升，必须采取有效措施加以解决。

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