县教育局2024年整治形式主义为基层减负工作报告

2024-11-29

县教育局2024年整治形式主义为基层减负工作报告


根据工作安排,现将教育局2024年整治形式主义为基层减负工作报告如下:


一、文件会议全面精简


(一)严格把关,办文优质高效。在严格安全保密的前提下,充分利用政务信息化系统,减少纸质公文数量,提高公文处理时效。一是文件数量大幅减少。上级已全文公开发表的文件,在贯彻落实中无新要求和意见的,不再层层转发;机关股室业务通过会议或其他形式已作出安排部署的,不再发文;教育工作动态类信息通过“**教育”公众号发布,不再单独印发书面简报。各股室一般性会议通知和具体业务知晓性事项,以股室室函件形式印发。除局长办公会会议纪要外,其他会议纪要全部取消。二是文件篇幅全面压缩。县教育局印发的普发类文件不超过4000字;文件附件内容较多、全文可以公开的,文件附件在安排在“**教育”公众号下载;局领导讲话稿,控制在3000字以内,简报控制在1500字以内。三是文件质量得以提高。局办公室统筹起草文件、信息和讲话稿,做到事实确切、数据准确、条理清楚、文字精炼,针对性、指导性和可操作性全面提升。截至11月底,县教育局制发文件(统计口径)比上年同期减少*%。


(二)规范管理,办会务实简约。一是会议数量严格控制。教育系统会议列入年度计划,综合性会议每学年*次;建立会议报批制,召开全县性教育工作会议,须报经局主要领导批准;对各股室召开的各类业务性质会议由办公室统筹安排,能不开的会议坚决不开,能合并的会议尽可能合并召开,该精简的坚决精简。压减教研教改、课程观摩等各类现场会、推进会数量,已经发文安排的教育事项不再开会布置。二是会议规模严格压缩。各股室安排的会议尽量压缩各类会议规模和规格,减少参加人员。按照“谁主管、谁参加”的原则确定会议的出席范围,坚决杜绝陪会。召开业务会议,一般按业务对口原则安排学校分管副职参加,不要求学校校长或书记参加。三是会议实效全面提升。各股室对业务会议精心准备、精心组织;坚持务实、高效,做到主题明确、重点突出,力求取得实效。持续简化会议议程,控制发言时间,能开网络视频会议的,一般不集中开会。今年以来,教育局会议同比下降*%,节约了大量人力物力和财力。


二、检查考核全面规范


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