2024年度教师师德自评总结

回顾2024年这一年的工作，我始终以一名人民教师的标准严格要求自己，忠诚(单字替换)的教育事业，认真贯彻执行(单字替换)的教育方针，爱岗敬业，默默耕耘，在平凡的岗位上努力践行着教书育人的神圣职责。现将本年度师德表现总结如下。 一、坚定理想信念，筑牢师德之基。

我深知，教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。因此，我始终把加强政 治理论学习放在首位，不断提高自身的思想政 治素质。

（一）加强理论学习，提升政 治素养。 我积极参加学校组织的各项政 治学习活动，认真学习（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），深入领会(单字替换)的（一次重大会议，五年召开一次）精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。同时，我注重理论联系实际，将学习成果转化为指导教育教学实践的强大动力。例如，在学习“以人民为中心”的发展思想后，我更加注重关注每一位学生的个体差异，努力做到因材施教，促进学生的全面发展。 （二）坚守职业操守，维护教师形象。 我严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉抵制社会不良风气的影响，不参与任何形式的违规补课和有偿家教活动。我注重言行举止，以身作则，为人师表，努力成为学生健康成长的引路人。例如，在日常教学中，我注重使用文明用语，尊重学生的人格，赢得了学生的喜爱和信任。

二、爱岗敬业，履行师德之责。

作为一名教师，我热爱教育事业，热爱本职工作，始终以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。

（一）潜心钻研业务，提升教学水平。 我深刻认识到，要给学生一杯水，自己要有一桶水。因此，我不断学习新知识、新技能，积极参加各级各类培训和教研活动，努力提高自身的业务水平。例如，今年我参加了多少次市级/区级/校级培训，学习了×等先进的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中，取得了良好的效果。我积极参与集体备课，虚心向经验丰富的老师请教，不断改进教学方法，提高课堂效率。

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