2024年民主生活会“以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责”方面内容起草指南和素材(136条)

2025-01-13

2024年民主生活会“以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责”方面内容起草指南和素材(136条)


今天,与各位文友共同探讨2024年对照检查材料“以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责”方面的起草技巧。


一、整体感知


我们先看看通知上的大体要求:


以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。围绕案例,剖析违纪的客观因素,清醒认识违纪的沉重代价,从主观上、思想上深刻查摆自身存在的差距不足,以案为鉴、以案促改促治。内容要在对照检查材料单列一部分进行阐述。


一般是要求围绕本单位、本系统、本领域的案件进行剖析。如果没有,选择其他案例。


这是比较新式的对照检查要求,以前年度中,也有过类似要求,但没有本次要求的这么具体。


其实,这么安排也比较好理解。因为本次对照检查主要是围绕纪律建设,而纪律建设的基础就是开展警示教育。把基础工作抓好了,才能更好地抓好其他工作。


要想写好这部分内容,必须把握好这段文字的中心和主旨。


那么,这段文字的中心和主旨是什么呢?很显然,就是“以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责”,简称为“以案四说”。


因此,我们要了解“以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责”的具体内涵,不然很容易写偏题。


我们先看看“以案四说”的出处。


二十届中央纪委三次全会强调,创新警示教育方式,深刻剖析典型案例,建立健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制,推动形成廉荣贪耻的社会氛围。


我们可以看出,“以案四说”既是警示教育的一种方式,也是一种工作要求,更是一种工作机制,最终的目的就是要引导党员干部受警醒、明底线、知敬畏。


那么,“以案四说”的重点分别是什么呢?


一是以案说德。这个方面具体来讲,就要引导党员干部吸取“私德不修”“小节不守”的深刻教训,明大德、守公德、严私德,引导党员干部增强修身立德的思想自觉和行动自觉。


这里的关键点在于“德”,什么是德呢?大体来讲,就是“四个带头”第二方面中的“修身律己”和“社会主义核心价值观”。具体的分析,可以看看我起草的第二方面对照检查材料的指南文章。


二是以案说纪。这个方面具体来讲,就是要通过违纪违法典型案例,说清楚党的纪律规矩是什么,引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,做到知纪于心、履纪于行、守纪于常。


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