市政府2024年度民主生活会领导班子对照检视发言材料（+案例剖析）

　　按照中央和省委、市委关于召开2024年度民主生活会的通知要求，市政府党组专题召开会前研讨交流会，深入学习党的二十届三中X会精神和总书记在中共中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，紧扣本次专题民主生活会主题，聚焦“四个带头”总体要求，坚持问题导向，深入查摆和梳理班子自身存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向，以更好地推动经济社会高质量发展。现将有关对照检视情况报告如下。

　　一、存在的突出问题

　　（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。对总书记新时代中国特色社会主义思想的学习虽有一定的系统性，但在深度和广度上仍有欠缺。例如，在学习党的最新政策文件时，部分班子成员满足于一般性的了解，未能深入探究其核心要义与实践要求，导致在贯彻落实中存在理解不透彻、执行不到位的情况。据统计，在近期对一项重要政策的执行效果评估中，因部分人员对政策理解偏差，使得执行效率较预期降低了约15％。二是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会思潮和网络信息时，个别班子成员未能及时准确地识别其中的政治风险。如在某一网络热点事件引发社会广泛关注时，未充分意识到其可能对社会稳定和政府形象产生的潜在影响，未能及时做出有效的舆论引导和应对措施，造成了一定程度的不良社会反响。三是贯彻决策部署不够坚决。在推动一些重大决策部署落实过程中，存在部分环节推进缓慢的问题。如在某重点项目建设中，因协调沟通机制不够顺畅，导致相关部门之间配合不够紧密，项目进度滞后。据调查，该项目原计划在上半年完成主体工程的60％，但实际仅完成了40％，影响了整体工作的推进。四是维护团结统一存在不足。在个别问题讨论决策过程中，有时会出现不同意见沟通协调不够充分的情况，影响了班子的团结协作和决策效率。例如，在一项涉及多个部门利益的改革方案制定中，由于前期沟通不足，导致部分部门对方案存在误解和抵触情绪，延缓了方案的推进。五是落实长效机制不够有力。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制虽已建立，但在实际运行中还存在一些薄弱环节。如学习计划的执行不够严格，学习效果的评估不够科学，导致部分党员干部的学习积极性不高，学以致用的能力不足，影响了工作质量和效率的提升。全文约7433字，请下载后阅读、编辑。