2024年民主生活会四个带头存在问题事例

一、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

1.在政治理论学习时，多为完成任务而学，未深入探究政治纪律内涵。面对复杂网络舆论，难以迅速甄别并抵制错误言论，削弱了维护团结统一的能力。

2.贯彻上级政策时，因局部利益考量，对部分政策执行打折扣。如在环保政策推行中，对一些高污染企业整治力度不足，影响政策权威性与党的团结。

3.参与党内政治生活不够严肃，批评与自我批评流于形式。在组织生活会上，批评他人避重就轻，自我剖析浮于表面，不利于党内团结与问题解决。

4.对于身边党员干部的不当言行，因怕得罪人而未及时提醒纠正。像同事在公开场合发表不当政治言论，未加以制止，破坏了党内团结氛围。

5.在跨部门合作中，因部门本位主义，沟通协调不畅。在联合项目推进中，各自为政，导致工作延误，损害了党的整体工作推进和团结统一。

6.对政治纪律和政治规矩的宣传教育缺乏主动性，未积极组织相关活动。身边不少党员对纪律要求理解模糊，影响了严守纪律氛围的营造。

7.在与党外人士交往时，未能充分宣传党的政治纪律和规矩。没有有效引导他们理解党的政策，不利于凝聚各方力量维护党的团结。

8.执行党组织任务时，因个人事务繁忙而消极对待。在落实基层党组织调研任务时，敷衍了事，未将维护党的团结统一放在首位。

9.对新兴媒体平台上的不良政治信息监管不力，缺乏应对手段。一些抹黑党的虚假信息在朋友圈传播，未及时辟谣，影响党的形象与团结。

10.参加政治学习活动时，未将所学与实际工作紧密结合。在学习政治纪律专题后，工作中依然对潜在的纪律风险不够敏感，破坏了党的团结统一。

11.在传达党内重要文件精神时，存在信息失真、传达不及时的情况。导致基层党员对政策理解偏差，影响党内思想统一和团结。

12.面对上级党组织的决策部署，未充分考虑基层实际情况就盲目执行。造成工作推进困难，引发基层党员不满，影响党的团结。

13.在组织党内活动时，未将政治纪律和政治规矩的教育融入其中。活动形式单一，缺乏对党员纪律意识的强化，不利于维护党的团结。

全文约3697字，请下载后阅读、编辑。