某县委副书记2024年度专题民主生活会“四个带头”个人对照检查材料

根据2024年度**民生生活会的具体安排，近期，本人系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、目标任务等，在征求意见、开展谈话、谈心交流的基础上，对标对表，紧紧围绕四个方面的要求，查问题、找短板、补弱项、强措施、明方向，蹄疾步稳推进**县各项工作筑牢发展的基石。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习的规划不足。我始终以饱满的热情和积极的态度投入到理论学习中，主动参与理论中心组会议和座谈交流活动，认真研读规定篇目。然而，在学习过程中，缺乏系统性和计划性，显得盲目而草率，没有根据自身需求和工作实际制定详细的学习规划，导致学习内容碎片化，难以形成完整的知识体系，一定程度上影响了学习效果。二是学习的思考不深。在理论学习时，我未能充分运用联系、发展、全面的观点对所学内容进行深入剖析。学习仅仅停留在表面，没有深入挖掘理论背后的内涵和实质，没有将理论与实际工作紧密结合，导致学习与实践脱节。这使得我在分析问题和解决问题时，无法从宏观和全局的角度进行思考，习惯于依赖本本主义和经验主义，制定的政策和措施往往不接地气，无法适应时代发展的需求和本地实际情况，制约了全县工作的发展动力和后劲。三是学习的运用不强。理论学习的最终目的是指导实践、推动工作。但目前，我在将学习成果转化为实际行动方面存在明显短板。没有将学习成果有效融入到全县的战略发展中，没有将学习与调整产业结构、推动经济发展、深化改革创新、强化民生保障、加强党的建设等工作紧密结合起来，未能形成有效的责任链条和可操作性的思路办法。在今后的工作中，我将着力加强学用结合，提高学习成果转化能力，切实提升学习的质量、效率和层次，为**县的全面振兴发展贡献更大的力量。

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