学校领导班子2024年专题民主生活会整改工作情况报告

2025-02-26

学校领导班子2024年专题民主生活会整改工作情况报告


为深入贯彻落实创 新 思 想,巩固和拓展学习贯彻创 新 思 想主题教育成果,切实解决学校领导班子及成员在专题民主生活会上查摆出的问题,学校d委高度重视,周密部署,扎实推进整改工作。现将整改工作情况报告如下。


一、总体情况概述。


(一)会议召开情况回顾。


学校d委于2024年某月某日召开了专题民主生活会。会前,领导班子认真开展学习研讨,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,为高质量召开民主生活会奠定坚实基础。会上,班子成员紧扣主题,聚焦问题,坚持“团结—批评—团结”的方针,深刻查摆问题,深挖思想根源,严肃认真开展批评与自我批评,达到了“红脸出汗、排毒治病”的效果,明确了整改方向,凝聚了奋进力量。


(二)整改工作总体思路. 专题民主生活会后,学校d委坚持“当下改”与“长久立”相结合,制定“问题清单、任务清单、责任清单”,实行“台账式管理、项目化推进、销号式落实”,确保整改工作落地见效。整改工作始终坚持以下思路:


一是强化思想引领,提升政 治站位。坚持以创 新 思 想为指导,深入学习贯彻某次大会精神,不断提高政 治判断力、政 治领悟力、政 治执行力,切实增强抓整改的思想自觉和行动自觉。


二是聚焦突出问题,务求整改实效。紧盯民主生活会上查摆出的突出问题,坚持问题导向、目标导向、结果导向,精准发力,靶向治疗,确保整改工作取得实实在在的成效。


三是注重标本兼治,构建长效机制。既要立足当前,解决具体问题,又要着眼长远,完善制度机制,从根源上预防和解决问题,构建系统完备、科学规范、运行高效的长效机制。 四是强化责任落实,层层传导压力。压实d委主体责任、书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”,形成一级抓一级、层层抓落实的整改责任体系,确保整改任务落地到人、责任到岗。


二、重点整改任务落实情况


(一)着力解决理论学习不够深入问题 问题表现:部分班子成员理论学习存在实用主义倾向,学习的系统性、深入性不足,运用d的创新理论指导实践、破解难题的能力有待提升。


整改措施:


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