从严开展党员教育问题调研报告(1)

1970-01-01

从严开展党员教育问题调研报告

党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务,具有先导性、全局性、保障

性作用。落实党要管党、从严治党方针,必然要求从严开展党员教育。从严开展党员教

育是全面从严治党的重要内容,是加强思想建党的迫切需要,也是坚持制度治党的内在

要求。习近平总书记强调,从严治党靠教育,也靠制度,要坚持思想建党和制度治党紧

密结合。这一论断深刻揭示了从严治党的内在规律,对从严从实抓好党员教育提出了新

的要求。按照部里安排,党员教育中心会同部分省(区、市)党委组织部,就从严开展党

员教育问题进行深入调研,形成此报告。

一、从严开展党员教育的现状分析

党的十八大以来,随着党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的开展,

党员教育和干部教育工作扎实推进并取得了丰硕的成果,初步形成了从严开展党员教育

的良好态势。但是,与新形势新任务新要求相比,党员教育还存在重视程度不够、工作

措施和制度保障偏软偏弱、个别地方不严不实等问题。

(一)党内集中教育活动抓得紧抓得实,党员思想政治教育得到加强,但从严开展

党员经常性教育力度不够。各级党组织认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、

五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,形

成了推动改革发展的强大正能量。巩固和拓展教育实践活动成果,扎实开展“三严三实”

专题教育,全面从严治党的氛围更加浓厚。但有些地方和领域忽视党员经常性教育特别

是经常性的思想政治工作。一是以集中教育活动代替经常性教育。调研发现,群众路线

教育实践活动期间,基层党员学习教育普遍比较正常,活动结束后就时断时续,甚至出

现空白现象。二是必学内容不明确,经常性教育“党味”不浓。普遍存在基层党组织不知

道组织学什么、党员不清楚应该学什么的问题,以行政业务会代替党员学习,以安排工

作代替组织生活,以业务培训代替思想政治教育。三是学风不端正。学习教育有简单化

、形式化趋势,甚至出现造假问题。

(二)党员教育工作格局逐步形成,组织部门抓党员教育力度较大,但重视程度不

够,体制机制不完善、职能分散,难以形成合力。近年来,党委统一领导,组织部门牵

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