XX县树立和践行正确政绩观学习教育工作总结报告

XX县树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告

总书记深刻指出：“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”根据中央统一部署及省委、市委工作要求，自学习教育开展以来，XX县委牢牢把握“为民造福是最大政绩”的价值取向，将树立和践行正确政绩观作为一项重大政治任务，紧密结合县域发展实际，坚持高位谋划、高标准组织、高质量推进，一体深化理论学习、检视整改和建章立制，引导全县广大党员干部在思想深处校准政绩坐标，在履职尽责中践行初心使命，学习教育取得了阶段性扎实成效。现将有关情况总结汇报如下。

一、聚焦“根本性问题”，高站位谋划、高标准推进，学习教育扎实起势见效

县委深刻认识到，政绩观为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，是必须回答的初心命题、使命之问、时代之问。全县上下迅速行动、深入启动，确保学习教育方向不偏、力度不减、落实不虚。

（一）强化组织领导，构建“三位一体”责任格局，确保学习教育有序

一是深化政治引领，高点谋篇布局。县委第一时间召开常委会会议，传达学习中央和省委、市委关于开展学习教育的系列精神，专题研究我县贯彻落实方案，成立由县委主要负责同志担任组长的学习教育领导小组，迅速召开全县动员部署大会，统一思想认识，明确目标任务，为学习教育高起点开局、高标准推进奠定坚实基础。

二是压实责任链条，组建工作专班。建立健全“县委统一领导、领导小组牵头抓总、工作专班统筹协调、成员单位各负其责、各级党组织具体落实”的工作机制。从县委组织部、宣传部、纪委监委、县委办等部门抽调精干力量，组建工作专班，下设综合协调、学习宣传、指导督导等工作组，实行集中办公、实体化运行，确保各项任务有人抓、有人管、能落实。县委主要领导切实履行第一责任人职责，先后11次调研指导、示范带动全县形成一级抓一级、层层抓落实的生动局面。

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