XX县委办公室关于开展树立和践行正确zjg学习教育的工作总结报告

根据上级党委关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署和工作要求,XX县委办公室(以下简称“县委办”)自2026年3月以来,紧紧围绕“为谁树政绩、树什么样的政绩、怎样树政绩”这一根本问题,坚持高标准、严要求,一体推进理论学习、问题查摆、整改整治和建章立制,将学习教育成果转化为服务县委中心工作、推动全县高质量发展的强大动力。现将学习教育开展以来的工作情况总结报告如下。

一、主要做法

学习教育开展以来,县委办坚决扛起政治责任,聚焦“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,精心组织、周密部署,以“五高五实”举措推动学习教育走深走实、见行见效。

(一)高站位统筹谋划,在组织领导上务求“实”。一是强化高位推动。县委办第一时间召开学习教育启动部署会,传达学习中央和省委、市委部署要求,深刻认识开展此次学习教育的重大意义。成立由办公室主要负责同志任组长、班子成员分工落实的领导小组和工作专班,确保学习教育有组织、有领导、有力量。二是细化任务清单。研究制定《县委办公室关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》,将学习教育任务细化为理论学习、问题查摆、整改整治、建章立制等5大方面、23项具体任务。建立“1+N”任务清单体系,即一张总任务清单,配套理论学习、问题清单、整改台账、民生实事等多张子清单,实行挂图作战、销号管理,确保各项任务落地有声。三是压实工作责任。构建“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各股室协同抓”的三级联动工作格局,定期召开工作专班会议研究调度,先后召开专题推进会4次,编发工作提示8期,将责任压力层层传导至每一名干部,形成上下贯通、齐抓共管的良好局面。

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