在 XX 县人大常委会及机关树立和践行正确政绩观学习教育总结会议上的讲话

同志们：

今天，我们召开县人大常委会及机关树立和践行正确政绩观学习教育总结会议，主要任务是深入学习贯彻总书记重要指示精神，认真落实中央、省委、市委有关会议部署，全面总结县人大常委会及机关学习教育开展情况，通报整改整治工作进展，对巩固拓展学习教育成果、推动正确政绩观在人大工作中落地生根作出安排部署。

刚才，XX 同志传达了总书记重要指示和中央、省委、市委有关会议精神，XX 同志通报了县人大常委会及机关学习教育工作情况和整改整治情况，讲得都很全面、很具体，我完全同意。下面，围绕这次学习教育的总结和下一步工作，我讲三个方面的意见。

一、全面总结学习教育成效，切实增强树牢正确政绩观的思想自觉和行动自觉

开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央着眼加强党的政治建设、推动各级领导班子和领导干部树牢正确政绩观作出的重要部署。县人大常委会党组坚决扛牢政治责任，认真落实 “三个认认真真、扎扎实实” 重要要求，坚持把学习教育作为重大政治任务来抓，精心组织、周密安排、扎实推进，学习教育取得扎实成效。总的来看，成效集中体现在以下四个方面。

一是政治忠诚进一步筑牢。常委会党组和机关全体干部坚持把学习贯彻总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为首要政治任务，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，深刻领会正确政绩观的科学内涵和实践要求，深刻领悟 “政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 这一根本问题。大家在学思践悟中进一步增强了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地把 “两个维护” 体现在履职尽责的实际行动上，把对党忠诚融入人大工作的全过程各方面。

二是自我革命进一步深化。常委会党组和机关党组坚持刀刃向内、动真碰硬，对照党中央列出的政绩观偏差问题清单，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐项检视在 “立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干” 等方面存在的差距和不足，重点纠治急功近利、脱离实际、弄虚作假、重显绩轻潜绩等倾向性问题。从党组班子到机关各委室，从领导干部到普通干部，人人对照检查、个个深挖根源，真正把政绩观错位、责任心缺失等问题找准找实，为整改整治打下了坚实基础。

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