在XX小学2026年秋季第一次全体教师会上的讲话在变革中深耕,于机遇中传承

2026-09-14

在XX小学2026年秋季第一次全体教师会上的讲话在变革中深耕,于机遇中传承


在 XX 小学 2026 年秋季第一次全体教师会上的讲话:在变革中深耕,于机遇中传承


XX 的家人们,大家新学期好!欢迎大家平安返校,我是大家的新同事 XXX,今天是我第一次以 XX 小学一员的身份站在大家面前,内心很激动。


来之前我做了功课,从 1970 年建校到 2016 年纳入 XX 区改扩建,XX 小学有着深厚的办学历史和文化。“花开 XX,人立未来”“做更好的自己”—— 这些不只是挂在墙上的标语,是历任 XX 人用几十年的心血扎扎实实干出来的。


梨小不同阶段,有不同的重点,更有不变的坚守。生命力课程,梨文化贯穿始终,加之课题引领和专家资源,让生命力课程从零散的活动走向系统的建构,再到省级平台展示,这个过程中,XX 师生们都为生命力课程付出了智慧和活力,让梨花真正绽放,大家非常了不起。


让我更钦佩的是 XX 的家校共育走出一条从问题出发,用课程回应,以创新突围的道路。还有 “让优秀教师被看见”,不管是教师日常的读书分享,还是最美教师的评选,理念在 XX 落地,真正为教师的成长赋能。


我们能欣喜地看到 XX 先后获评全国青少年足球特色学校、全国美育联盟学校、XX 省五子棋特色学校、XX 省科技体育模型活动基地、XX 市示范家长学校,连续获评 XX 区教育系统年度绩效考核一等单位。这些荣誉的背后,是所有 XX 人的接续努力,有在座每一位的辛勤付出。所以能来到 XX 这样一所有底蕴、有品质的学校,是我的幸运。


其实这个假期我准备了很多今天想说的话,有我的个人故事,有我对教育的理解,有我对未来工作的设想。但昨天上午再次整理讲稿时,我做出了改变,为什么?因为我发现,我准备的那些故事都是 “我” 的故事,不是 “我们” 的故事。在还不了解大家的情况下,讲太多自己的东西,既显得自恋,也可能让大家失去了解彼此的机会。我更想先了解你们 —— 谁在这所学校坚守了很多年,谁的课特别有意思,谁带班特别有办法…… 这些才是真正重要的。


假期里我浏览了学校近五年公众号推文,重温大家在 XX 经历的那些重要时刻,感受每一张照片背后的美好,我也在争取记住每位老师的名字和面孔,虽然目前还没记全,但我会努力。上周鲁校跟我交接完工作,这些天也在不断熟悉学校,越了解越觉得 ——XX 有一批好老师,有一个好基础,有一段值得被尊重的发展历程。


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