万名党员进党校培训心得体会16篇

【一】

参加过培训的人都会发现这样一个现象：当一个培训班的纪律管得不严时，就会有个别人迟到早退，甚至找人代课;而此时若不严加管束，那么旷课、代课的人就越来越多，最后根本没人用心学习，培训成了“休闲度假”;

更坏的影响则是，培训过的学员将此风传播出去后，这个培训班就更不受人重视了。反之，若某个培训班一开始就严格要求，甚至拿几个违规者“开刀”，那么不仅迟到早退的人越来越少，学习效率也会大大提高，此风气传递出去后，这个培训班就会“名声在外”，再也没人敢拿它开“玩笑”。这其实就是一种“破窗效应”：如果环境中的不良现象被放任存在，就会诱使人们仿效，甚至变本加厉。

因此，坚持“党校姓党”，要从纪律和规矩上做起，从校风学风管起，从每一堂政治理论课抓起，从点滴之间践行党性原则。党校作风好了，党员干部才会去遵守，才能更好地接受党的理论知识，与党中央保持高度一致，在思想上真正“姓党”。要做到这一点，须学校、教师和学员共同努力。对党校来说，要硬碰硬、出重拳，严格落实中央八项规定精神，建立健全各项管理制度，加强校风学风建设，以好的作风推动理论教育和党性教育。对教师来说，要坚定党的信仰，坚持为人师表，夯实功底、认真备课，拿出高质量的课程，给学员提供一顿丰富的“精神大餐”。对到党校讲课的领导干部来说，要认真对待、充分准备，结合思想实际和工作实际，采取多种形式为学员“传经送宝”。而对学员来说，必须端正态度、严守纪律，认真吸收理论养分，增强党性修养，争做具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部。

所以，上好了“守纪律讲规矩”这堂课，才能为“党校姓党”打牢坚实根基

【二】

全面从严治党是协调推进“四个全面”战略布局的核心、关键和根本。全面从严治党新常态对建设高素质执政骨干队伍和干部教育培训工作提出了新的更高要求，必须着眼新的形势任务，全面加强和改进党校工作。在全面提升党校工作水平过程中，加强党校系统建设，发挥党校整体性作用是应有之义和重要方面。

一、党校系统应该而且能够更好发挥整体性作用

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