(6篇)树立和践行正确政绩观学习教育读书班上的交流发言

2026-03-06

(6篇)树立和践行正确政绩观学习教育读书班上的交流发言


县委副书记在开展树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨县委理论学习中心组学习上的交流发言材料


同志们:


  近期,通过参加这次树立和践行正确政绩观学习教育读书班,结合深入研读相关重要论述和指示批示精神,我深受教育、深受触动。政绩观是面镜子,映照出领导干部的党性修养、宗旨意识和格局境界。作为一名分管群团、教育体育和“三农”工作的县委副书记,我深刻认识到,只有把准“政绩为谁而树、功勋为谁而立”的根本立场,才能在纷繁复杂的工作中不偏向、不走样。结合分管工作和学习思考,我谈三点体会和打算。


  一、深刻领悟核心要义,在“为了谁”上把准方向,筑牢正确政绩观的“总开关”


  正确的政绩观,首先是政治观。我们必须从党性原则的高度,搞清楚“什么是真正的政绩”,解决好“为了谁发展”的根本问题。


  第一,必须坚持“党有所需,我有所为”,在服务大局中体现政绩。政绩首先要看是否与党中央和省市县委同频共振。当前,全县正处于高质量发展的关键期,无论是群团工作还是教育体育,无论是乡村振兴还是农业发展,都要自觉置于全县发展大盘子中去考量。不能为了部门的“小热闹”、眼前的“小亮点”而耗费资源,必须做到县委中心工作推进到哪里,分管领域的服务保障就跟进到哪里。


  第二,必须坚持“民有所呼,我有所应”,在造福一方中彰显政绩。金杯银杯不如老百姓的口碑。我分管的工青妇,是党和政府联系群众的桥梁纽带;教育体育,关乎千家万户的希望和健康;“三农”工作,更是直接关系农民群众的“钱袋子”和“米袋子”。真正的政绩,不是建几个“只可远观”的样板,而是要看职工权益是否得到保障、青少年成长环境是否优化、妇女“半边天”作用是否发挥,看群众家门口的好学校是否多了、农民的收入是否涨了。


  第三,必须坚持“法有所循,我有所止”,在遵循规律中检验政绩。树立正确政绩观,必须坚决反对形式主义、官僚主义,坚决杜绝“形象工程”“数据造假”。特别是在“三农”领域,农业发展有自然规律,乡村建设有演变规律,不能急功近利搞“大跃进”,不能违背农民意愿搞“一刀切”。要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态,多做打基础、利长远、惠民生的事。


  二、紧密结合分管领域,在“干什么”上精准发力,找准践行正确政绩观的“主战场”全文约12339字,请下载后阅读、编辑。
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