副校长在 XX 县 XX 高级中学 2026 届高考冲刺动员会上的讲话

各位老师，大家好！

首先，感谢学校对我们年级长期以来一如既往的关心和支持。同时也衷心感谢各位教师密切配合年级组工作，全心投入，紧密团结，不断取得进步，不断创造宏星的辉煌，你们辛苦了！

之前的所有复习是对知识的再现和延伸，主要目标是把高考要考的范围进行知识性覆盖。我们教师付出很多，但学生成绩上升不明显，距离高考特控和本科还有一定差距。根据高考规律，现在这个时间段是高考复习中性价比最高的 “黄金提分期”。把控得好，提分显著；把控得不好，有些学生成绩还会下滑，还会厌烦复习，不想考试，表现为无助，甚至心理崩溃。5 月份前要提升学生复习的主动性和激情，树立学生准备高考的自信心，为 5 月份进行（全真）综合模拟训练打好基础。

一、复习策略

总要求：要把复习策略从 “全面覆盖” 转向 “精准打击”，从追求面面俱到，转到帮学生把那些 “能拿但还没拿稳” 的分数抓回来，同时在应试技巧和心态上给他们兜底。

各学科、各位老师，开动脑筋，群策群力，明确学生对象，精准选择内容，计划安排好高频考点 “微专题” 或需突破的题目，不要再按章节或板块复习，而是按 “题型” 突破，这是目前复习的核心方法，用 “最小努力” 换 “最大涨幅”。关键是落实，落实才是王道。

针对不同班级，各学科要拟定好强化训练的范围，结合 “二八定律”，坚决舍去 20%-30% 的难题。抓基础题，抓得分点，反复训练，能得一分是一分，得一分就是成功，得一分就树立了一份学生成功的自信心，直到得稳分为目标。秉承少丢分就是多得分策略，大家都知道要多得一分比多丢一分难得多。

回归课本，引导学生重新翻看教材，特别是生物、化学、地理等学科的细节知识点，以及语文的背诵默写篇目。这些是 “送分题”，绝对不能丢。

规范答题，挖掘 “卷面分”，很多时候，学生不是不会做，而是拿不到分。规范答题是短期内提分最快的方法之一。要求教师要研究高考阅卷标准和评分细则，要告诉学生 “踩分点” 在哪里。有些题目是有回答模版的，要让学生熟练掌握。

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