在2026年“青蓝工程”师徒结对仪式上的讲话青蓝相继传薪火，师徒同心育桃李

在 2026 年 “青蓝工程” 师徒结对仪式上的讲话：青蓝相继传薪火，师徒同心育桃李

尊敬的各位老师：

大家下午好！

金秋十月，天朗气清。今天，我们齐聚一堂，共同见证 XX 中学新一届 “青蓝工程” 师徒结对仪式。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。荀子这句话，两千年来，说的都是师徒之间这份薪火相传的深情与期待。今天在座的师傅，曾经也是徒弟；今天台上的新老师，若干年后，也必将是宜中的师傅。宜中百年的教育薪火，就是这样一棒接一棒、一代传一代，生生不息。

这里我要说一句实在话：今天这个仪式，其实是 “补” 的。很多师徒，其实早就开始运作了 —— 课早就听上了，班早就跟上了，问题早就交流上了。今天，我们只是把这份早就在发生的师徒情谊，庄重地、正式地确立下来。这很好，说明我们不是走过场，是真把这个工程当回事。这一个月里，我也看到我们的新老师们站住了讲台、赢得了学生的喜欢 —— 课堂上，他们有模有样；下了课，孩子们愿意围在他们身边。还有我们各位新班主任，一个多月来，班级稳住了。我在这里，向你们道一声：不容易，但值得，祝贺你们。

就在一个多月前，八月末的入职培训上，我曾和在座的年轻老师聊过 “师德、成长、传承”。今天我不再重复那些大道理，只谈三件事：一件 “拜师” 的事，一份 “为师” 的责任，一门 “成师” 的功夫。

刚才教师发展处对新一年 “青蓝工程” 方案作了解读，有一句话说到了关键处 —— 比的不只是那一节课，而是你带教的每一个日常。我很认同，也想借这个机会补一句：师徒结对，结的不是一个 “赛课搭子”，而是两个把日常功夫互相交流的人。下面我要讲的三件事，都往 “平时” 这两个字上说。

第一件事，拜师，拜的不只是技艺，更是人品。

有人以为，拜师就是学几招教学的 “独门绝技”。我说，不全对。师者，传道授业解惑也。“传道” 永远排在第一位。师傅能教给徒弟的最宝贵的东西，从来不是某一堂课怎么上、某一类题怎么讲，而是 —— 一个老师对待学生的那份心，对待教育的那份敬畏，对待职业的那份操守。

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