党课讲稿：守教育初心 做廉洁教师

同志们:

今天,我想和大家谈谈心。不讲官话套话,也不汇报成绩,只想以一名普通党员、一名老教师的身份,和大家一起探讨一个触及我们职业灵魂和党性根基的话题——如何在纷繁复杂的考验面前,守住教育的初心,做一名清正廉洁的人民教师。

一、认清形势,深刻理解廉洁从教的时代要求

(一)从“国之大者”看教师的政治责任

进入2026年,党中央全面从严治党的决心与力度持续加大,反腐败斗争向各领域纵深推进。一个显著的变化是,教育领域已被明确列为重点整治对象之一。这绝非偶然,而是因为教育事关国家未来、民族希望,是党的事业的基石。作为党员教师,我们必须清醒地认识到,自己手中的教鞭,不仅连接着学生的未来,更连接着国家的命运。我们肩负的“为党育人、为国育才”使命,决定了我们的岗位绝不是一个普通的职业,而是一个具有高度政治属性的阵地。在这个阵地上,任何一丝一毫的“微腐败”或不正之风,都可能成为侵蚀教育公平、动摇国本的蚁穴。因此,保持廉洁,已经不仅仅是个人品德问题,而是必须扛起的政治责任。

(二)从“身边镜鉴”看防线的脆弱环节

我想,在座的每一位同志,都曾怀揣着对教育事业的无限热爱与憧憬走上三尺讲台。然而,现实环境是复杂的,诱惑和考验无处不在。近些年来,教育系统内查处的一些典型案例,令人触目惊心。有的高校领导在基建、采购中大搞权钱交易,有的中小学校长在食堂运营、教辅征订上中饱私囊,甚至有的普通教师在招生录取、职称评聘中徇私舞弊。这些案例的主角,很多也曾是业务骨干、优秀教师,他们的堕落轨迹往往始于思想上的第一次松动,始于收下的第一个红包,始于办的第一件“人情事”。这些活生生的“身边镜鉴”警示我们,拒腐防变的思想防线,可能比我们想象的更为脆弱。任何时候,只要放松了警惕,淡忘了纪律,权力的“寻租空间”和人性的贪欲就可能乘虚而入。

(三)从“群众期盼”看师德的社会标尺

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